1. 研究目的与意义
一、设计内容
1.理论学习：为如何开发Android平台app搜集相关资料，并学习相应的开发技术，搭建开发平台；分析课堂师生之间的互动以及在课堂中可能的需求，详细做好课堂辅助系统的需求分析，确定该课堂辅助系统的功能模块。基于Android开发技术，设计一款课堂以及课后师生互动的辅助系统，可以用于推荐上课点名、回答问题情况进行搜集、管理和统计、老师推送作业等功能。
2.程序设计：
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2. 文献综述
参考文献
【1】 欧阳燊. Android Studio开发实战：从零基础到App上线.清华大学出版社. 2017.6.
【2】 [美]埃克尔.JAVA编程思想（第4版）. 机械工业出版社. 2007.6.
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3. 设计方案和技术路线
设计方案：
l 设计实现：
n 第一阶段：android开发学习
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4. 工作计划
第一阶段（第1周至第2周）：收集相关论文资料，并详细阅读。
第二阶段（第3周）： 完成需求分析，初步完成论文框架。
第三阶段（第4周至第7周）：完成系统的前端界面设计，并开始后端设计。
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5. 难点与创新点
1. 课堂学生众多，关于上课的学生管理一直是教师头疼的问题，该教学辅助系统可以很好地让师生课堂交互，充分利用课堂的学习时间。
2. 课堂辅助系统能使教师教学变得更加便捷，不再受空间限制，师生交流更方便，让教学不仅仅限于课堂，也让手机等移动设备的使用不再影响学生们上课的学习，从而为全方位教学提供了一种新的辅助方式。
通过课堂辅助系统，教师发布作业问题并对学生的答案进行收集统计，可以一目了然地发现学生的只是薄弱区，有利于老师针对性的进行讲解。
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