1. 研究目的与意义（文献综述包含参考文献）
文 献 综 述摘要：本文以高校教育建筑为研究对象，探究在新型教育模式引导下建筑设计的思路变化；并且结合基地地形，将坡面地势以庭院的形式引入到建筑中来，探究花园式建筑形式与现代大学教育模式的关系。
关键词：高校建筑设计 研究性学习 坡地景观 庭院式建筑群 西郊利物浦大学科研楼 地域文化一、选题背景在当代我国经济飞速发展的形式下,在国际化程度日益提高的同时,中国的教育领域也发生着翻天覆地的变化,这种变化对当今国内教育建筑和教学环境提出了更高的要求。
本项目位于南京工业大学江浦校区，选址在一块临近亚青北门和浦口大道的坡地上，特殊的区位和海外教育学院交叉学科楼独特的功能要求给此次设计提供了挑战和策略。
2. 研究的基本内容、问题解决措施及方案
针对南京工业大学海外教育学院交叉学科楼设计研究的内容和研究手段：一、 主要研究内容：1. 了解目前国内外高校教育建筑的建设情况和发展趋势；2. 结合国内外高校教学模式创新，探讨新教学模式下教育建筑所做出的改革；3. 通过对西交利物浦大学科研楼案例分析，了解教育建筑设计思想和方法；4. 了解书院化建筑形式在现代大学校园公共空间的重现方式，将庭院式平面布局与坡地景观相结合的方式；5. 了解在未来的教育建筑设计中如何更好的运用地域文化；6. 对教育建筑的空间、形态、交通、景观等各方面组成深入了解。
二、 研究方法文献及理论研究方法----根据所确定的研究方向和对象，在图书馆、国际互联网等设施上大量性地阅读国内外相关研究的各类书籍、期刊、杂志以及优秀硕士、博士论文等文献资料，学习国内外酒店建筑的案例，获取相关的理论成果极限观数据资料。
实地考察发通过实地进行直观的考察和分析，局部进行详细的调查，为课题提供可靠依据。
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