1. 研究目的与意义（文献综述包含参考文献）
文 献 综 述摘要：本文以高校教育建筑为研究对象，阐述了在交叉学科发展下海外学院类型教育建筑日益满足师生物质需求的现状，走向开放性、可持续性和承载校园文化内涵的教育建筑发展趋势及建筑设计模式。
关键词：交叉学科 教育建筑 可持续性 开放性 1、 选题背景21 世纪是知识经济和信息技术时代，也是我国高等教育事业发展的新时代。
高等教育的理念以及不再是传统的知识灌输和讲授，而是更加强调学习的自主性和综合性。
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2. 研究的基本内容、问题解决措施及方案
针对南京工业大学海外学院（交叉学科楼）设计研究的内容和研究手段：1、 主要研究内容：1. 了解目前国内高校教育建筑的建设情况和发展趋势；2. 结合国外校园建筑发展历程和研究理论，深刻的认识高校建筑的适应性设计；3. 通过对南京工业大学海外学院（交叉学科楼）设计，更加深入理解校园建筑设计手法和相关经验；4. 通过对国内外经典案例分析，了解高校教育建筑设计思想和方法；5. 对教育建筑的空间、形态、交通、景观等各方面组成深入了解。
2、 研究方法文献理论法----根据所确定的研究方向和对象，在图书馆、国际互联网等设施上大量性地阅读国内外相关研究的各类书籍、期刊、杂志以及优秀硕士、博士论文等文献资料，学习国内外校园建筑适应性的案例，获取相关的理论成果及相关数据资料。
调查分析法分析当前校园建筑存在的问题，借鉴优秀的高校建筑设计方案，结合自身设计的实际情况，作出比较合理的设计方案。
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