1. 研究目的与意义（文献综述包含参考文献）
摘要：本文以高校交叉学科楼为研究对象，探索高校交叉学科楼共享空间与造型设计手法，结合国内外相关高校学科楼建筑和坡地建筑的理论研究和案例分析，尝试解决本项目场地内高差、空间形态和功能需求等问题，为后期方案设计做准备。
关键词：高校建筑 教育空间 共享空间 坡地建筑
2. 研究的基本内容、问题解决措施及方案
1．整体设计思路首先，针对地形和任务书要求，从城市和基地层面分别分析地理条件、气候特征、植被生物等物质因素，其次，重点处理具体共享空间、造型设计和坡地高差特征的结合问题。
2. 总图分析调研场地用地现状，先平整场地，根据场地简单拉起一个梭形体块。
无论是想增加自然采光还是想更方便地组织空间，中庭都十分必要。
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