1. 研究目的与意义
在以开放、共享为特征的互联网时代，人们免费获取信息的思维模式已经根深蒂固，但值得注意的是，免费并不意味着无偿，多数人共享则突显出少数人的独享价值，在互联网经济中，前半段的商业模式往往能够获得免费信息，但在商业模式的后半段，更多是围绕知识、智慧的增值服务展开。知识付费的提出正是标榜着可为用户提供具有差异性并需要成本的知识和智慧的知识服务。广义上的知识付费包括传统的教育、图书出版行业等，用户对具有版权的文学作品、音频等进行订阅和购买，而狭义上的知识付费则特指为了满足自我发展而向平台或他人购买信息产品和服务的一种互联网经济模式。在网络视听行业不断扩张的大背景下，知识付费行业规模将持续扩增。
然而，作为一种新兴产业，知识付费内容营销必然会经历“阵痛”，尚缺少把关人的监督，内容的价值倡导不合理问题尤为突出。对广告在知识付费行业展开的实践进行梳理，对现有的问题进行归纳，并积极探讨相应对策，能够更好地推动知识付费行业广告的健康发展。2. 研究内容和预期目标
本文根据现有的文献与实例进行分析，以知识付费行业广告分析为选题进行研究，分析在知识付费行业开展的广告活动，结合目前知识付费行业广告发展的现状，在一些实际案例的基础上进行分析，总结我国知识付费行业广告存在的问题，并提出相关对策。具体研究如下：
1、知识付费行业广告发展现状
2、知识付费行业广告存在的问题
3. 国内外研究现状
在中国知网中以“知识付费”、“广告”作为主题关键词搜索学术期刊，可以得到相关论文共139篇，按发表年度划分表现为2021年13篇，2020年42篇，2019年36篇，2018年39篇，2017年9篇，与国内知识付费的发展阶段相比稍有滞后。知识付费行业广告发展研究领域还存在大量空缺。
通过对知识付费相关文献进行回顾和梳理，得出以下结论：
①知识付费发展至今并不完善，相关文献关注点较为集中，研究存在一定的同质性；
4. 计划与进度安排
2022年12月1日 至 2022年12月10日 确定选题
2022年12月11日 至 2022年12月30日 完成开题工作
2022年1月1日 至 2022年3月17日完成初稿和中期检查
5. 参考文献
[1] 张天祥.网络知识付费的传播模式与现实反思[J].新闻研究导刊, 2019,10(5):52,92.
[2] 艾媒报告.2020年中国知识付费行业运行发展及用户行为调研分析报告[EB/OL].[2020-02-14].https://www.iimedia.cn/c400/69029.html.
[3] 中国互联网络信息中心.第45次《中国互联网络发展状况统计报告》[EB/OL].[2020-04-28].https://www.cac.gov.cn/2020-04/27/c_1589535470378587.htm.
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