1. 研究目的与意义
研究背景:
一直以来,媒体报道是人们赖以生活的精神食粮。作为信息传播的主要渠道之一,媒体发挥着至关重要的作用,尤其在信息爆炸的现今社会,人们对媒体的依赖性日益加深。除了传统媒体,新媒体的发展也为现今的局面做出了巨大的贡献。自二十世纪六十年代以来,新媒体时代得到了学者们的广泛关注,进入二十一世纪后,关于媒体引导舆论方面成了热门研究,学者对其的热情,直接催生出许多优秀的研究成果,例如叶皓的《突发事件的舆论引导》(2009),董玉芝的《自媒体时代微博微博意见领袖的舆论效应及其引导》(2014),王多在《主流媒体如何引导公众舆论》(2006)等等。
媒体引导舆论的研究涉及十分广泛,有将传统媒体与新媒体做对比的,有研究引起的社会效应的,也有研究如何破除谣言的,甚至还包括建立自媒体舆论领袖的,可谓是硕果累累。
2. 研究内容与预期目标
研究内容: (1) 本文拟以媒体引导舆论的语言规范问题为研究对象,将传统媒体与新媒体及自媒体做对比,找出其在语音、词汇与语法方面的差异。 (2)以近期新闻、文章为样本,举典型案例,详细分析三者之间的差异,以及产生差异的原因。 (3)探究媒体引导舆论的重要性和规范性,并提出解决问题的对策。
经过初步搜集整理,论文提纲暂拟如下: 第一章是绪论,介绍了目前有关媒体引导舆论的背景、现状、内容和目的,以及各媒体的分类和定义,总结了其研究价值。 第二章和第三章总结了传统媒体、新媒体和自媒体所使用的语言技巧,通过大量实例来举证,充分展现其特点。 第四章全方位探讨了媒体引导舆论对于公众的各方面影响,包括文化、社会伦理道德等方面。 第五章是结论,提出了在目前状况下媒体发展存在的问题,以及相应的解决措施。
预期目标:形成一篇不少于15000字的,系统完整的书面论文。 |
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3. 研究方法与步骤
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研究方法: (1)文献研究法:根据论文选题,通过调查相关文献来获得资料,归纳已有的文献资料和文章资料,从而全面地、正确地了解、掌握所要研究的问题。
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4. 参考文献
5. 工作计划1.2022年11月至2022年1月 老师指导学生确定论文选题,学生搜集相关资料。 2.2022年2月 老师完成并下达任务书。 3.2022年2月至3月 学生完成开题报告和论文提纲。
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