The Effects of Chinese on EFL StudentsEnglish Pronunciation开题报告

1. 研究目的与意义

背景：随着全球化趋势愈来愈明显，作为国际通用语言的英语也在中国普及。作为当代大学生，都渴望讲一口流利地道的英语，特别是英语专业的学生。但对于大部分土生土长的中国学生来讲，母语对他们的英语语音学习产生的一定的影响。而这种影响有好也有坏。

目的及意义：在学习英语语音的基础上了解英语和中文的区别，能相辅相成，也能背道而驰。通过研究从而找到方法有效改善自身英语发音和口语的缺陷。

说一口流利地道的英语是每个英语专业学子的目标，但是对土生土长的中国学生来说，语音习得并不是一件十分容易的事。在学习英语语音的过程中，不仅有普通话的影响，甚至还有方言的影响。

2. 研究内容与预期目标

研究内容：

1.中英语音系统对比

2.研究母语在二语习得中的作用（正迁移和负迁移）

3. 研究方法与步骤

研究步骤：

1. 参考文献了解中英语音系统对比

2. 研究母语在二语习得中的作用（正迁移和负迁移）

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   4. 参考文献

   桂灿昆. 汉英两个语音系统的主要特点比较【J】，现代外语，1978,(1):44-50

   桂灿昆. 美国应用语音学【M】.上海：上海外语教育出版社 1985

   张灿灿. 二语习得中的母语迁移现象【J】. 吉首大学学报（社会科学版）. 2008,(4):122-125

   杨炎雨，牛钢钢et al. 母语在二语习得中的作用【J】. 黑龙江教育学院学报. 2012,(1):135-137

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   5. 工作计划

   第七学期10-11周：论文命题与选题；

   15-18周：学生根据教师下达的“任务书”，进行论文撰写的前期准备；

   第八学期 1- 5周：论文开题，写出开题报告

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