1. 研究目的与意义
(一)本课题研究的背景: 政府工作报告一直作为对外输出的一个重要平台。
这几年的翻译特点越来越趋于中国化,语言特点更贴服于大众的语言习惯。
这说明了我国在国际上的语言话语权得到了进一步的提升。
2. 研究内容与预期目标
本课题主要研究的内容和预期目标: 主要内容包括以下几个方面: (1)主要介绍本文的研究背景,目的和意。
(2)介绍政府工作报告的翻译原则以及语言风格特点(3)从政府工作报告的双语特点来介绍中外语言思想上的差异和政府工作报告英译版的语言特点分析。
(4)本文研究的意义与结论。
3. 研究方法与步骤
本课题采用的研究方法、步骤:文通过线下搜寻资料文章书籍,还在线上电子图书馆,百度知网查询了本文所研究的一些资料,综合整理出了自己所需要的内容。
并且在指导老师的指导下,采用对比举例的手法来讨论这篇课题。
4. 参考文献
参考文献[1]李燕鸿,陈素数、《政府工作报告》中四字词语的翻译策略一以2017年《政府工作报告》为例[J].翻译探索2018(1).[2]贾文波.应用翻译功能论[M].北京:中国对外翻译出版公司,2004.[3]程镇球.翻译论文集[M].北京,外语教学与研究社,2002.[4]童玲.目的论视角下的政论文体翻译—以2019年《政府工作报告》的翻译为例语境变化及其对翻译的影响(J). 校园英语,2019,(14). [5]刘珍春.语境变化及其对翻译的影响(J).《校园英语: 上旬》,2015(1).[6]周伟龙.当代中国特色政论文的语言特点及翻译策略[D].三峡大学学报(人文社会科学版), 2011(s2): 100-102.[7]蒋丹. “政府工作报告”中中国特色词汇英译研究[D]: [硕士学位论文].厦门:厦门大学, 2013.[8]周明强. 关于语境的功能[N]. 内蒙古师范大学报(哲学社会科学版),2003—12—32(6).[9]姜敏浩. 政府工作报告特点及英译策略研究[J]. 学周刊,2015,(10): 18. [10]唐克胜.谈谈汉英翻译中词语的省略[J]. 上海第二工业大学学报, 2003, 20(2):95-101.[11]李克强(两会受权发布)政府工作报[EB/OL].http://www.xinhuanet.com/politics/2019-03/16/c_ 1124242390.htm, 2019-03-16.[12]贺国俊.外宣翻译理论指导下政论文翻译研究一以李克强总理 2019年《政府工作报告》英译本为例(J).甘肃高师学报,2019,(24): 4.[13]王栩.程镇球政治翻译评述[D].四川大学,2014.[14]李敏.论功能翻译理论及其在政论文英译中的应用[D].广西大学,2007.[15]潘苏悦.汉语政治新词的英译[D].上海外国语大学,2004.[16]Newmark P. About Translatiou[M]. Clevedon:Multilingual Matters LTD, 1991.[17]Newmark p. A Text of Translaton[M].Shanghai: Shanghai Foreign Langunge Education, 2001.[18] Eugene, A.N. (1986) From One Language toAnother Language. Thomas Nelson, Nashville.[19]Eugene, A.N. (2001) Language and Culture:Contexts in Translating. Shanghai Foreign Language Education Press, Shanghai.
5. 工作计划
本课题的具体安排(包括序号、起迄日期、工作内容)1、 第七学期10-11周论文命题与选题;指导老师与学生见面,第一次面授; 2、 15-18周 学生根据教师下达的“任务书”,进行论文撰写的前期准备; 3、 第八学期1-4周 论文开题,写出开题报告;拟写论文提纲;指导教师审定签字; 4、 5-14周学生撰写、修改论文[11周:交一稿; 14周:交二稿]; 5、 15-16周 论文最后定稿,装订、上交; 6、 16-17周 指导教师和评阅教师批阅论文,写出评语,给出建议成绩; 7、 17周论文答辩(具体时间另行通知)
以上是毕业论文开题报告,课题毕业论文、任务书、外文翻译、程序设计、图纸设计等资料可联系客服协助查找。
您可能感兴趣的文章
- An Application Study of Competency-Based Language Teaching to English Writing Teaching in Junior High School开题报告
- Strategies for Error Correction Feedback in Junior High School Students’ Grammar Learning开题报告
- A Study on the Differences in Metacognitive Strategies of English Reading in Junior High school开题报告
- Ethical Environment and Ethical Identity: An Ethical Literary Criticism of Gone with the Wind开题报告
- On the Application of Deductive and Inductive Approaches to Junior English Exercise Class Teaching开题报告
- The Influence of Language Anxiety on the Oral Expression Ability of Middle School Students and the Countermeasures开题报告
- The Effects of Multi-modal Teaching Mode on Students’ English Learning Interest in Middle School开题报告
- On the Application of TPR Teaching Method in the Training of Middle School Students’ Oral English Communicative Competence开题报告
- A Study of English Grammar Teaching in Junior High School in the Thematic Context of “Man and Self”开题报告
- The Application of English Songs in Primary School English Teaching开题报告